因为地理老师对学生的恶意体罚遭到所有学生家长联合抵制,教育局知道这事后勒令校长尽快对该涉事老师做出处理。
周一早升旗仪式时,校长在升旗台上就处理该老师一事做出宣告:
对其进行长达一年的停职处理,在停职期间停止发放一切工资奖金,等到其再回学校后有三个月的查看期,如果期间有任何一个学生向学校反映该老师出现师德不正的现象,将予以永远开除处理。
而在此期间,十四班和十五班的地理科目由应明主任暂时接手。
别看应明平时古板苛刻不讨喜,但讲起课来幽默生动,搭配他那不标准的乡普,很容易吸引学生的注意力。
学生们给予他至高无上的赞美:难怪能升任主任,就是有两把刷子。
虽然是副的。
但离正的不远了。
十五班进行了一次数学随堂测验,以往的随堂测验学生们大多是睡觉玩笔,或在试卷上画老师的羞辱性漫画。
但这次,教室里安静到只剩笔尖与纸张摩擦的声音。
那一张张认真沉思的小脸,写满了题稿的验算纸,都是学生们一心向好的最佳证明。
看孩子们如此努力,数学老师利用课间火速批出试卷,下个课间拎着一沓试卷笑容满面地进了教室。
他一进门,台下一张张满含期盼的小脸霎时抬起看过去。
数学老师扬扬卷子:“孩子们,告诉大家一个好消息!”
学生们互相对视一眼,脸上是按耐不住的喜悦。
“咱们班这次测验平均分……”
“嘭嘭、嘭嘭。”安静的教室里只听得到此起彼伏的心跳声。
孩子们望眼欲穿,似乎想透过老师手中的试卷看到自己的成绩。
“比起上次月考成绩有了质的进步!因为各位的努力,此次平均分高达五十六分!”
霎时间,孩子们脸上的笑容渐渐褪去。
五十六分啊……
他们可能都忘了,以前平均分基本能超越两位数就不错了。
看孩子们一个个犹如霜打的茄子般,数学老师挥动双手安慰着:“没关系,成功不是一朝一夕,今天比昨天进步一小步,累积起来就是一大步!”
学生们低着头,有几个干脆趴在桌子上,手臂悄然挡住泛红的双眼。
怎么办,还有四天月考,以这个成绩怎么可能拿到第一,要给,班长,丢脸了……
白宿也不以为然,问道老师:“短短几天时间进步五十分简直称得上是奇迹了对吧。”
“当然!你们别看我是教数学的,可我上学那会儿想提高几分得用几个月的时间呢!”
虽然他是从一百四十三提高到满分,而孩子们是从个位数提高到五十分。
“不要灰心,你们应主任还说了,鉴于这次随堂测验突飞猛进的进步,决定将今天下午最后一节自习课给穿成残疾炮灰后我成了综艺天花板(噤非)最新章节手机访问:
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