得其实用嘴说这些探索队员们也能理解的,你们不觉得佘莫楚其实是在给我们讲吗?】
【……草,你这么一说,好像真的是,高端队员在在研究规则的时候,也不需要这种幼儿园授课的模式啊!】
【那你还不赶紧认真听讲。】
【让主给你们讲课,好大的福气。】
屏幕上,主还在讲课——
“那么我们是只能在线性时间上生活的三维生物,虫子和廷达罗斯之猎犬就是四维生物,站在三维的角度上,就算我可以理解四维,我也很难把这些跟你们讲清楚,所以现在,我们站在三维的角度去理解二维,”佘莫楚把纸屑全部扔进垃圾桶,看向所有人,“你们有听说过一个很有名的假设理论吗?”
“蚂蚁是二维生物。”
“我知道,”出乎所有人意料的,第一个反应过来的是鲁长风,“这个我听过。”
佘莫楚往后退了退,偷懒道:“那你来说吧。”
鲁长风从旁边抓来一个苹果,然后给所有人演示道:“这个理论的意思是说蚂蚁的视觉系统是平面的:假如有一只蚂蚁在苹果上爬行,在它的视觉感官中,它爬过的是一个平面,不论它往苹果的上方还是下方爬,它所能理解的就是他一直在一个平面上爬行,所以蚂蚁永远不能理解这个苹果是立体的,因为在它看来它一直在一个面上爬。”
“这个理论的意思是为了说明,只有高维能理解低维,而低维不能理解高维。”
“所以假设有一只蚂蚁,它在一张纸上,要以最快的速度从a点爬到b点,”鲁长风匆匆从旁边拿过来一张白纸,点上两个点,然后在中间画了一条线,“对于蚂蚁来说,它只能这样,从a以一条最短的直线……爬到b。”
“但是对于三维的人类来说,”他把纸张对折,“啪”地一下,a点和b点重合,“只要这样就可以了,不用爬行,直接从a就能到达b,这就是三维对于二维的打击。”
“对,”白烬述没想到鲁长风还对这种内容有研究,说的恰好是自己要说的东西,诧异地瞥了他一眼,“就是这个意思。”
“人类作为三维生物,是很难理解四维及以上的空间的,所以你们理解时间会不会被啃食没有意义,因为蚂蚁也无法理解为什么它一步也不用动就可以直接从a到达b点。”
“可以,”管红雁头疼地揉了揉额头,“你说服我了,我们还是继续吧。”
这种“最好的理解就是无法理解”的理论,果然来上一万次她也受不了。
“我们的逆行为什么会和虫子有关系?”
“这需要另一个假设,那现在假设我们所有人站在一个自动扶梯上,扶梯在往上移动,我们也在顺着自动扶梯的楼梯往上走,”白烬述提出了一个更加具象化的假设,“那么这个扶梯所在的这一条
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